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第三章

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第五卷 我回头一看,肖老师竟然坐在拖拉机上 第三章

我最不理解的就是母亲。我又没有打搅她的生活,她为什么那样厌恶我?就因为我是右派的女儿?可我也是她跟右派生的呀!没有他们两个做的好事,我何必要受这份气?

想到这,一股怒火冲上心头。

“『奶』『奶』!”

“什么事情?”『奶』『奶』闻声掀开布帘。没等她开灯,我“呼”地坐起来:“『奶』『奶』,我要知道我父亲的事!”

在黑暗中,『奶』『奶』『摸』索到床前,用惊异的声音问:“北方,你怎么了?谁又说你什么了?”

“他干嘛要当右派?”

『奶』『奶』低声地、颤抖地:“不要问这个了!不要想这些事了!他、他早跟你没关系了……”

我重新躺下,用被子蒙住发胀的脑袋。父亲,母亲,我真恨这两个称呼呵!

最后一次期末考试结束后,真正的毕业思想动员就算开始了。所谓的思想动员,其实就是『插』队动员。至于参军、进工厂,自然用不着动员。老师今天找这个同,明天找那个同,都是动员说服那些应该『插』队但摆出许多莫名其妙的理由不想去『插』队的同的思想工作。老师说,这是政治任务,如果应该『插』队而不去『插』队,那就会在个人档案上留一个政治污点,要背一辈子的

在这种强大攻势之下,我渐渐觉得能留下来的希望越来越小。我也意识到,哪怕我是符合政策的,但只要母亲给校打个招呼,我仍旧没有留下来的希望

这时候,我遇到了一件让我激动的事情。

那天,校从知青赴京汇报团请来了几位在延安『插』队的代表和毕业班座谈。来的几位都是我们的校友,其中有一位就是我们毕业班一名同的姐姐。他们都穿着洗得发白的军衣,有的肩膀上还缀着补钉。他们的脸不是农民那样的黑『色』,而是深红『色』他们用明亮的眼睛扫视着我们,管我们叫”弟妺们”。他们每一个人的发言都让我吃惊和着『迷』,他们能大段大段地引用马克思、列宁或者『毛』『主席』的话,证明每一个有志青年其实都应该到农村去。他们还能用一串串的我们听不懂的陕北方言描述当地的农村生活,有时候他们就像是在对暗号,叽里呱啦地说上一段后自己先哈哈大笑起来,然后再给我们翻译成北京话的意思。他们给我的感觉,『插』队生活就像是一种探险,一种时尚,一种能让人**澎湃的事业。我真的被他们诱『惑』了,心里像有一面战鼓在“咚咚咚”不停地敲,越敲越急。